El colectivo docente del Instituto de Formación Docente de San José expresó su respaldo a los estudiantes que ocupan el centro educativo y rechazó la resolución 3009 del CODICEN y la decisión del Consejo de Formación en Educación de habilitar clases virtuales en los establecimientos ocupados.

Gabriela Lema aclaró que el respaldo fue expresado por el colectivo docente del instituto y no únicamente por los integrantes del sindicato. Señaló que los docentes apoyan la movilización estudiantil y el reclamo por una formación que garantice una titulación con mayores niveles de preparación.

Lema cuestionó especialmente la propuesta de implementar clases virtuales mientras se mantienen las ocupaciones. Explicó que los docentes eligieron sus horas para desarrollar cursos de manera presencial y que el cambio de modalidad implica una modificación de sus condiciones de trabajo.

Además, sostuvo que la medida dispuesta por el Consejo de Formación en Educación contradice la movilización que llevan adelante los estudiantes. En ese sentido, afirmó que los docentes procurarán no adherir a la modalidad virtual y mantener su respaldo al reclamo estudiantil.

La docente también señaló que el conflicto se mantiene sin avances significativos y consideró que la situación continúa sin una definición que permita destrabar las diferencias entre las autoridades y los estudiantes.

Por su parte, Carmen Corrales explicó que el colectivo docente mantiene reuniones para analizar las resoluciones y comunicados que se emiten durante el conflicto y definir las medidas a adoptar. Indicó que la situación requiere un seguimiento permanente debido a los cambios en las disposiciones de las autoridades educativas.

Corrales señaló que el colectivo docente presente en la última asamblea elaboró un comunicado en respaldo a los estudiantes y que las medidas que adopten los docentes estarán vinculadas a las resoluciones que tome el Consejo de Formación en Educación.

La docente recordó además que la situación fue planteada al ministro de Educación y Cultura durante una visita a una instancia de la Asamblea Técnico Docente. Según señaló, la respuesta recibida no contempló las expectativas del colectivo, que reclama una definición para resolver el conflicto.

Los docentes del IFD de San José reiteraron su pedido de una pronta resolución y señalaron que continuarán evaluando las medidas a adoptar en función de la evolución del conflicto.