La Intendencia de San José y el Polo Educativo Tecnológico (PET) presentaron el proyecto “Pausa nativa”, el que consiste en un nuevo espacio verde junto al edificio de la institución de UTU, en la parquización del arroyo Mallada.

La iniciativa permitirá crear un lugar de esparcimiento y encuentro, fortalecer los servicios ecosistémicos y mejorar la calidad ambiental.

La intervención urbana se ejecutará por etapas en el parque lineal y contará con pavimento permeable, bancos de césped, canchas y juegos.

El proyecto es implementado por estudiantes de los cursos de Diseño y Arquitectura y Construcción, los que participaron de instancias teóricas y prácticas para realizar un diagnóstico del sitio y determinar el diseño. También se concretaron recorridas por la parquización y plantación de árboles.

La presentación fue realizada en el PET, con la presencia de la Lic. Rossana Reyes, referente de Participación Ciudadana de la Escuela de Gobernanza, el Ing. Diego Barboza, asesor en temas ambientales de la Intendencia, el Prof. Esteban Pérez, director del centro educativo, los estudiantes Victoria Bonilla y Emanuel Rodríguez y los docentes Hugo Perera y Carolina Sánchez.

Reyes aseguró que la confirmación de la iniciativa es motivo de celebración porque muestra “el compromiso, el respeto y la dedicación” de quienes han trabajado en el proyecto. Señaló que el espacio “va a seducir a todos los josefinos y josefinas”.

Por su parte, Barboza destacó el proceso que derivará “en una de las intervenciones más interesantes” para la capital departamental, contemplando al ecosistema del arroyo Mallada.

Bonilla y Rodríguez valoraron la participación de los estudiantes. Informaron que la propuesta involucra, además del PET, al barrio, al Liceo No 3 y al hogar de ancianos.

Remarcaron que el espacio está pensado para todas las edades y se tomó como referencia un modelo de plaza de la República Popular de China.

En tanto, Pérez afirmó que la idea surgió de la comunidad y representa “una oportunidad única” para los alumnos que están “estudiando, aprendiendo y haciendo”.