Presentan proyecto para incorporar Inteligencia Emocional en la educación

Representantes de la Fundación Montes expusieron la iniciativa ante la Comisión de Educación del Senado, que propone crear la asignatura dentro del sistema educativo nacional.

Representantes de la Fundación Montes comparecieron el pasado lunes ante la Comisión de Educación del Senado para presentar un proyecto de ley que propone incorporar la asignatura de Inteligencia Emocional en el sistema educativo nacional.

Durante la instancia, la delegación se reunió con los senadores Pedro Bordaberry, Graciela Bianchi, Sebastián Sabini, Liliam Kechichian, Patricia Kramer y Felipe Schipani, quien ocupa la banca de Robert Silva.

Al finalizar el encuentro, Guillermo Caracciolo explicó que la propuesta apunta a fortalecer una formación integral que incluya el desarrollo emocional de estudiantes, docentes y familias. Señaló que la iniciativa fue bien recibida por los legisladores y que podría articularse con otros planteos relacionados con la educación emocional en el país.

Según indicó, el proyecto tiene un enfoque preventivo y procura ofrecer herramientas para que niños y jóvenes aprendan a reconocer y gestionar sus emociones. La propuesta contempla el trabajo mediante talleres, actividades artísticas y otras herramientas pedagógicas, con el propósito de contribuir a disminuir conflictos y situaciones de violencia en el ámbito educativo.

Caracciolo agregó que la iniciativa fue elaborada con aportes de profesionales de diversas disciplinas y que, de acuerdo a experiencias internacionales, la educación emocional puede contribuir a reducir la conflictividad en los entornos educativos y sociales.